＜掲載写真は、2005.5.14　京都農塾の田植え風景＞
※2001年7月1日付の文書を掲載します

フリースクール長期スケジュール

経済の構造改革⇒新しい産業構造の明確化⇒情報資本主義の確立⇒新しい人間関係の確立
グローバル化の進展⇒ローカル化の拡大⇒グローバルとローカルの共存⇒身体と心の充実

状況：既存システムの領域では、情報革命⇒情報資本主義⇒グローバリゼーションの完成
　　　：世界のアメリカ化、ユーローの成熟、アジアの台頭
　　　：日本のシステム崩壊⇒新産業構造の模索⇒新時代への移行期

フリースクールの領域
　2003年～ワークショップの開講　贈与経済の精神が浸透し始める
　2004年～ワークショップの全面開講
　2010年～フリースクール出身者がワークショップを開催し始める
　2015年～共同体として機能し始める
　2020年～既存のシステムが圧力をかけてくる
　2030年～構造変化激しく、世界の構造が確定する

ジャーナリストの養成⇒芸術家・評論家グループが生成⇒新しいものの見方が定着しはじめる
　：身体と心の充実を求めて　　　　　　：出版活動が活発化する
　：農地・産地の提供者が現れる　　　：フリースクール出身者が主宰の生産現場が多発する
　：生産の開始　　：生産者ネットワークと消費者ネットワークが生まれ形成される

コンセプト
１、世界、アジア、日本を総合的に編集できる人材の育成
２、生産がベースの職住生活で21世紀型産業構造の創造
３、具体的なプロジェクトにしていく能力の強化
４、研究者は野に出て野のひとに、野のひとは研究者に
５、新しい共同体と新しい人間関係の構築